Heri Sulistyowati, O. et al. 2026. Transformasi Distingsi Madrasah Berbasis Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum Nasional: Evaluasi Teoretis dan Strategi Inovatif. Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam. 7, 02 (Jul. 2026), 113–126. DOI:https://doi.org/10.52593/pdg.07.2.07.