Heri Sulistyowati, Octalia, Lathifa Irsyadiyah Husna, Zahra Aura Nisya, Pipit Meliani, and Sri Haningsih. 2026. “Transformasi Distingsi Madrasah Berbasis Pembelajaran Mendalam Dalam Kurikulum Nasional: Evaluasi Teoretis Dan Strategi Inovatif”. Paedagogie: Jurnal Pendidikan Dan Studi Islam 7 (02):113-26. https://doi.org/10.52593/pdg.07.2.07.