Heri Sulistyowati, O. (2026) “Transformasi Distingsi Madrasah Berbasis Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum Nasional: Evaluasi Teoretis dan Strategi Inovatif”, Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam, 7(02), pp. 113–126. doi: 10.52593/pdg.07.2.07.