Heri Sulistyowati, Octalia, Lathifa Irsyadiyah Husna, Zahra Aura Nisya, Pipit Meliani, and Sri Haningsih. “Transformasi Distingsi Madrasah Berbasis Pembelajaran Mendalam Dalam Kurikulum Nasional: Evaluasi Teoretis Dan Strategi Inovatif”. Paedagogie: Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 7, no. 02 (July 31, 2026): 113–126. Accessed September 2, 2026. https://www.e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/paedagogie/article/view/3994.