Heri Sulistyowati O, Irsyadiyah Husna L, Aura Nisya Z, Meliani P, Haningsih S. Transformasi Distingsi Madrasah Berbasis Pembelajaran Mendalam dalam Kurikulum Nasional: Evaluasi Teoretis dan Strategi Inovatif. pdg [Internet]. 2026 Jul. 31 [cited 2026 Sep. 2];7(02):113-26. Available from: https://www.e-jurnal.staimuttaqien.ac.id/index.php/paedagogie/article/view/3994