Pelatihan Desain Flyer Dakwah Moderasi Beragama untuk Penguatan Pemahaman Moderasi Beragama Bagi Remaja Kota Metro
Kata Kunci:
Flyer Dakwah, Moderasi Beragama, Dakwah DigitalAbstrak
Kegiatan pengabdian Masyarakat ini merujuk salah satu tujuan kemenag RI dalam meningkatkan nilai toleransi beragama. Namun sayangnya berdasarkan observasi pengabdi kepada remaja di kota metro, banyak yang tidak memahami seluk beluk dari mana istilah moderasi beragama ini lahir. Teologi moderasi beragama menjadi rancu saat tidak ada yang memahami asal muasal istilah tersebut. Padahal, istilah moderasi beragama ini tidaklah jauh sama dengan pemahaman teologi yang sudah ada di Indonesia. Disamping itu, dunia literasi digital sudah sangat populer di masyarakat metro khususnya remaja. Sayangnya, banyak materi digital yang tidak mencerminkan dakwah moderasi dan cenderung mengandung provokasi radikal. Hal tersebut disebabkan karena para pengguna media digital di minim dalam menyebarkan dakwahnya lewat dunia digital ini. Sehingga usaha, upaya dan semangat juang moderasi bergama dalam menanamkan dakwah dunia digital perlu ditingkatkan. Oleh karena itu,kegiatan pengabdian masyrakat dengan metode ABCD (Assed Based Community Development) ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman remaja kota Metro tentang akar teologi moderasi beragama serta dapat mengaktualisasikan dalam bentuk karya berbentuk flyer digital berbasis moderasi beragama. Dan hasil dari pengabdian ini berupa karya-karya remaja yang dikemas dalam bentuk flyer digital canva bermuatan nilai-nilai moderasi bagi remaja. Dan dipublikasikan di media sosial sebagai wujud dari digitalisasi dakwah moderasi beragama.
Kata Kunci: Flyer Dakwah, Moderasi Beragama, Dakwah Digital
Referensi
Abdurrahman, HeruJuabdinSada, Saiful Bahri, D. S. (2022). Attractive : Innovative Education Journal. Students’ Difficulties at Elementary School in Increasing Literacy Ability, 4(1), 1–12.
Ahmad Havid Jakiyudin. (2023). URGENSI LITERASI MODERASI BERAGAMA DALAM. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 17, 105–130.
Apriani, N. W., & Aryani, N. K. (2022). Moderasi Beragama. In Kalangwan Jurnal Pendidikan Agama, Bahasa dan Sastra (Vol. 12, Issue 1). https://doi.org/10.25078/kalangwan.v12i1.737
Azisi, A. M., Qotrunnada, L., Fatah, M. A., & Zain, A. U. (2022). Islam Cerdas di Ruang Digital: Urgensi Peran Mahasiswa dalam Menebar Jala Moderasi Beragama di Media Sosial. Jurnal Studi Islam, 18(2), 92–108. http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/medinate/article/view/15444%0Ahttp://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/medinate/article/download/15444/5415
Diajeng Laily Hidayat. (2022). PENGUATAN STRATEGI DAKWAH DIGITAL REMAJA MASJID DI DESA GONILAN - KARTASURA. 328–337.
Inayatillah, I. (2021). Moderasi Beragama di Kalangan Milenial Peluang, Tantangan, Kompleksitas dan Tawaran Solusi. Tazkir : Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial Dan Keislaman, 7(1), 123–142. https://doi.org/10.24952/tazkir.v7i1.4235
Jamaluddin, J. (2022). Implementasi Moderasi Beragama di Tengah Multikulturalitas Indonesia (Analisis Kebijakan Implementatif pada Kementerian Agama). AS-SALAM Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman, 7(1), 1–13. https://journal.stai-yamisa.ac.id/index.php/assalam/issue/view/10
Jenderal, S., & Agama, K. (2022). Pendahuluan.
Kerja, K., Beragama, I. M., Jenderal, D., Islam, P., Agama, K., & Indonesia, R. (n.d.). File_03-03-2021_603Ef72B97a06.
Lestari, P. M., Irawati, R. P., & ... (2023). Pelatihan Dakwah Digital Bagi Para Guru Di Kabupaten Klaten. Community …, 4(1), 578–586. http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/12211%0Ahttp://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/download/12211/9464
Meilinda, N., Malinda, F., & Aisyah, S. M. (2020). Literasi Digital Pada Remaja Digital (Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Bagi Pelajar Sekolah Menengah Atas). Jurnal Abdimas Mandiri, 4(1), 62–69. https://doi.org/10.36982/jam.v4i1.1047
Nisa, M. K., Yani, A., Andika, A., Yunus, E. M., & Rahman, Y. (2021). MODERASI BERAGAMA: Landasan Moderasi dalam Tradisi berbagai Agama dan Implementasi di Era Disrupsi Digital. Jurnal Riset Agama, 1(3), 79–96. https://doi.org/10.15575/jra.v1i3.15100
Prasojo, Z. H., & Pabbajah, M. (2020). Akomodasi Kultural Dalam Resolusi Konflik Bernuansa Agama Di Indonesia. Aqlam: Journal of Islam and Plurality, 5(1). https://doi.org/10.30984/ajip.v5i1.1131
Ramadhan, M. R. (2022). Moderasi Beragama dalam Keragaman pada Perguruan Tinggi Umum di Era Society 5.0: Strategi dan Implementasi. Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars, 6(1), 980–987. https://doi.org/10.36835/ancoms.v6i1.350
Shihab, M. Q. (2019). Wasathiyah: Wawasan Islam Tentang Moderasi Beragama. Lentera Hati.
Thadi, R., Fatmawati, U., & Bengkulu, S. (2022). Kampanye Moderasi Beragama di Ruang Digital Indonesia. Manhaj: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 11(2), 171–186. https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/manhaj
Yelvita, F. S. (2022). No Title×”×›×™ קשה לר×ות ×ת מה שב×מת ×œ× ×’×“ ×”×¢×™× ×™×. ×”×רץ, 1(8.5.2017), 2003–2005.
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Hak Cipta (c) 2024 Qois Azizah Qois Azizah Bin Has, Evy Rachman

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat allow the author(s) to hold the copyright without restrictions and allow the author(s) to retain publishing rights without restrictions and authors who publish with this journal agree to the following terms:
In developing strategy and setting priorities, SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat recognize that free access is better than priced access, libre access is better than free access, and libre under CC-BY-SA or the equivalent is better than libre under more restrictive open licenses. We should achieve what we can when we can. We should not delay achieving free in order to achieve libre, and we should not stop with free when we can achieve libre.
SIVITAS: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat has a CC-BY SA license or its equivalent as the optimal license for publication, distribution, use and reuse of scientific work. This license is under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
You are free to:
- Share — copy and redistribute the material in any medium or format
- Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
- The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.








